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特別支援教育の実践情報 2016年 03月号

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岸元義安yebisu85

文部科学省による全国実態調査でも、ADHDが疑われる子どもは2.5%とされています。(文部科学省「通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する全国実態調査」調査結果) 成人後の頻度は、日本ではデータがほとんどなく不明です。

今週の心理学情報交換会は、国家資格である公認心理師の話、ジャニーズの話から入り、特別支援学校、ろう教育、不登校支援、ソーシャルキャピタル、スチューデントアパシー、定年後の人生、などの話をしました。

めいsudako450

やっぱ札幌学院大学行きたいな 特別支援教育の方の資格とか 社会福祉の資格とかいろいろ 取りたいし。 特別支援員になりたいから頑張ろ

keek57727353

周りは気を遣って下さっているようなので、それはそれで大変有り難いのだが、私は必ず息抜きが必要なので、結局そういう時間は確保している。受験勉強が終わっても、当然研鑽は続けるが、終わった途端に一気に脱力しそうな気がする。特別支援教育士受験の時は、

養教対策Botkyusai_goukaku

第12条 市町村の教育委員会は、前条の健康診断の結果に基づき、治療を勧告し、保健上必要な助言を行い、及び学校教育法第17条第1項 に規定する義務の猶予若しくは免除又は特別支援学校への就学に関し指導を行う等適切な措置をとらなければならない

金沢大学子どものこころの発達研究センターの高橋和子氏は、京都大学に入学した自分の息子のために独自の特別支援教育プログラムを作成し、大学での支援システムの確立を学生相談センターに依頼して成功しています。(出典:発達障害に気づかない大人たち)

【名古屋市】教教が少し特殊です。「特別支援教育」「人権教育」に関する問題が多いです。答申や文科省のデータを見てください。これは面接などでも役立ちます。般教は英文読解があります。文章量が多いので気をつけてください。般教のうち5問が英文読解なので落とさないように。

【特別支援教育コーディネーター】①学校内の関係者や関係機関との連絡・調整②保護者に対する学校の相談窓口③校内支援態勢づくりのまとめ役、担任の先生方の支援④校内研修の企画や運営 校長は、特別支援教育のコーディネーター的な役割を担う教員をこれに指名し、校務分掌に明確に位置付ける。

考える葦teacherrn16

特別支援学校は 視覚、聴覚、知的、肢体不自由者又は病弱者に対して、幼稚園、小学校、中学校又は高等学校に準ずる教育を施すとともに、障害による学習上又は生活上の困難を克服し自立を図るために必要な知的技能を授けることを目的とする。

学校における特別支援教育は視覚障害者、聴覚障害者、肢体不自由者、モバP等の教育上特別の支援を必要とする児童・生徒に対しておこなう教育である。 【×】モバPであることは条件には含みません。

特別支援学校(盲・聾・養護)で行われる教育のことを、教育リハビリといいます

広島市教育委員会は29日、知的障害のある男子生徒3人にたたくなどの体罰を加えたとして、市立広島特別支援学校の男性教諭(56)を減給10分の1(1カ月)の懲戒処分にしたと発表した。  市教委によると、教諭は高等部2年のクラスを受け持ち、3人はいずれも教え子。

atasa0at2017

特別支援教育だけではなく幼児教育も学ぶ必要があるのかもしれない。

特別支援教育についての考えを教えてください。

岡中 克史atelier_woods

個別の指導計画や教育支援計画のような書類って、なくならないかなぁ… あたりまえにありのままにみんなと生きるのに、特別なものをずっと作られて持たされるって私は嫌だなぁ…

うさぎ1号hiraiwamikio

きちんと理解しているかどうか自信はないのですが、中学校の特別支援学級在籍の場合、公立高校を受験できない(都道府県によって差があり)は法的にたぶんアウト、支援学級、支援学校(どちらも教育サービス)在籍に障害者手帳(福祉のサービス)が必要もたぶんアウトです。ご意見お待ちしています。

卑屈の国sproutman02

「安倍さん辞めたら誰かいる?」 ってのは気のせいです。 ・真っ当の教養がある首相なら、虐待・極右教育の学校は支援しません。 ・真っ当な判断基準をもつ首相なら、お友達を特別扱いにしません。 ・真っ当な政治手腕をもつ首相なら、不祥事の… https://t.co/Zb4UmVEBVB

shlogshokai_log

橋本 翔はK12(ケートゥエルブ)は、「幼稚園(KindergartenのK)から始まり高等学校を卒業するまでの13年間の教育期間」のことである。もちろん特別支援学校も含まれている。無料で教育が受けられるこの13年間の総称として米国やカナダの英語圏で用いられたのが始まりである。

【学校教育法第81条】 小、中、高校及び中等教育には、次の各号のいずれかに該当する児童及び生徒のために、(特別支援学級)を置くことができる。 1知的障害者 2肢体不自由者 3身体虚弱者 4弱視者 5難聴者 6その他障害のある者で、特別支援学級において教育を行うことが適当なもの

おはようございます。小雨の水曜日です。明日は大田市に行きます。地震の様子も心配ですけど明日は島根県特別支援教育に携わる先生方へ言葉を育てる親の会からメッセージを届けに。150名ほどの先生方が集まられると聞いていますけど、さあどんなお話をしましょうね。

出典: amazon.co.jp

特別支援教育の実践情報 2016年 03月号
  • 定価:- 円(税抜)
  • 価格:- 円(税抜) ※Amazon.co.jp 2017年1月16日 11:04 時点
  • 発売日:2016年1月22日
  • フォーマット:雑誌
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